Studenti di Sibari alla ribalta |
![]() |
![]() |
![]() |
Scritto da Staff.redazione | |
domenica, 31 maggio 2015 06:55 | |
![]() L’evento ha avuto come obiettivo quello di rigettare ogni forma di violenza sulle donne e sugli indifesi in particolare. . Il progetto dell’IC Zanotti Bianco di Sibari ha trattato quest’argomento pungente, delicato e nello stesso tempo dolorosissimo come Il Femminicidio che ha visto nel passato e che vede nel presente coinvolte e stravolte donne di tutte le età ed estrazioni sociali. Dopo una breve ricerca storica, le alunne delle classi II e III della scuola secondaria di primo grado di Sibari, hanno voluto approfondire i casi che hanno suscitato in loro le emozioni maggiori. Tante, troppe le vittime; profondi danni dell’anima hanno segnato persone innocenti.
Comunicato:
La richiesta del tempo pieno, su cui aveva già deliberato favorevolmente sia il Consiglio d’istituto che il Collegio del Docenti , intesa ad ottenere il Tempo Pieno nel Plesso di Doria, scaturisce da tutta una serie di considerazioni, legate in gran parte alla particolare ubicazione territoriale del plesso, per cui, la presenza di una Scuola rafforzata e funzionale, rappresenta sicuramente la testimonianza e la presenza viva dello Stato. L’Istituto Comprensivo “Umberto Zanotti Bianco” di Sibari di Cassano all’Jonio dimostra di essere in netta controtendenza per l’incremento di organico del personale docente ed ATA che denota un’importante conquista sociale e politica che dobbiamo alla grande sensibilità dimostrata dal Dirigente dell’ATP di Cosenza Dott. Luciano Greco. Siamo certi di poter affermare senza tema di smentita che il tempo pieno potrà essere connotato come principale agente socio-educativo e formativo che svolgerà la sua opera in un contesto variegato dove si registrano nuove forme di povertà, caratterizzate da una calo generalizzato dei valori tradizionali, quali la dispersione scolastica, le devianze più comuni .In tale contesto una scuola che offre agli utenti la possibilità di rimanere aperta nelle ore pomeridiane tenderà quindi a favorire la realizzazione di interventi didattici e laboratoriali che svilupperanno negli allievi la motivazione ad apprendere, la socializzazione, lo spirito di appartenenza e del clima collaborativo, condizione essenziale per raggiungere il successo formativo e sociale di ogni allievo.
|
< Precedente | Prossimo > |
---|